今天你從圖書館抱回一大摞書,砰一聲丟在地板上,哭喪著臉說:“才兩個禮拜,怎么讀得完?”又說英文老師早講了,她要給你們“上噸”的書去讀,還說會天天布置功課,就算十題中只有一題沒做,也要扣一半的分?jǐn)?shù)。接著你又抱怨物理老師,說他教得太快了,害你回家要花好多時間一點一點想,才想得通。
孩子,才開學(xué)三個禮拜,我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)瘦了,而且在夜里兩三點鐘,還能聽見你的腳步聲。我發(fā)現(xiàn)不能不教你用時間的方法了。
還記得我們不久前參加的那個旅行團嗎?里面有個人帶了速寫本子,每到一個景點,即使只有十分鐘,他也拿著鉛筆寫生。他為什么只用鉛筆,不涂顏色?還有,當(dāng)他在車上把速寫本傳給大家看時,你是不是發(fā)現(xiàn)許多地方只勾了簡單的輪廓?道理很簡單,因為時間有限,他又希望抓住眼前的景色。權(quán)衡之后,他不得不采取簡化的方式。
同樣的道理,今天當(dāng)老師開出一堆書單時,難道你也要像在小學(xué)一樣,把每個字都背下來嗎?當(dāng)然不行!隨著年齡的增長,要學(xué)習(xí)的東西愈來愈多,你也會愈來愈發(fā)現(xiàn),當(dāng)你面對大問題時,第一件要做的就是取舍。
小學(xué)時,課本薄薄的,你可以把每個字都背得滾瓜爛熟;中學(xué)時,課本已經(jīng)厚得多,又可能“一綱多本”,老師叫你們參考不同版本的教科書,你已經(jīng)不能全部精讀。等有一天你進入大學(xué),選了科系,讀文科的不必再念理科,不是自然就做了大的舍棄嗎?至于進入社會,你又可能因為職業(yè)的關(guān)系,有了更大的專精與更多“一生再也不會碰”的東西。
孩子,我不是個死板的父親,不會逼你每科都考一百分,也不要求你把每本課本都熟讀。因為我不是個“超現(xiàn)實”的人,我知道以你有限的時間,你不得不計劃、不能不舍得。
“舍得”這個詞用得太妙了,如果不“舍”,怎么“得”?
當(dāng)你手上拿不下了,只好舍棄一些。這好比許多考試,題目多到即使你都會,也可能做不完,這時如果遇上不確定的,你要“卡”在那兒想,還是立刻跳過做下一題?這又好比,當(dāng)你的數(shù)碼相機儲存卡已經(jīng)滿了,卻又發(fā)現(xiàn)珍貴的景物時,你只好把前面拍的“次要”的東西刪掉,留出空間,抓住眼前千載難逢的畫面。那舍不是真舍,而是為了進一步地“得到”。
所以為了使自己能在某些科目有特別杰出的表現(xiàn),為了讓你不致荒廢深愛的小提琴,你必須知道舍。選擇性地閱讀、跳躍式地學(xué)習(xí),甚至在必要時,退選一些沒有必要的科目。
孩子,請不要怪我居然澆你冷水,也千萬別說你硬要樣樣都拿A。這世界是公平的,你不能樣樣都拔尖。
每個人的時間和體力差不多,在未來,只有懂得取舍的人,才能站到巔峰。